知之小工具造句栏目为您提供2024年的声母的造句相关内容，本栏目原创编辑和精选收集了64条声母的造句一二年级例句供您参考，同时也为您推荐了声母的解释、近反义词和组词。
- 1、第二日，奶娘抱着宁阳去给元皇后请安的时候，特意让她喊了声母后。
- 2、古汉语中存在复辅音声母，已被许多学者、专家提出，但尚未定论。
- 3、听到小宝宝咿呀学语的声音，真是一种令人心生喜悦的声母交响曲。
- 4、咔嚓一声，相机快门落下的瞬间，定格了我对大自然的热爱，声母演奏出了我心中的快乐和自由。
- 5、呼啸的声音划破夜空，那是风声母跟大地展开的一次动人的对话。
- 6、从山顶回荡着牧羊人的号角声母，让我仿佛置身于古老的童话世界，感受到了无尽的广阔和勇敢。
- 7、雨点像神奇的声母一样，轻轻落在窗户上，抚慰着我的心灵，带来了一份宁静与温暖。
- 8、锣鼓声母激荡着我的血液，让我感受到节日的喜庆和浓厚的民俗文化魅力。
- 9、雷电交加的声母赋予了暴风雨一份威严和震撼力，令人敬畏却又充满了让人心跳加速的刺激感。
- 10、温暖的阳光灿烂地照耀着大地，仿佛是一位声母的光芒，为世界带来了温暖和希望。
- 11、鸟儿欢快地啁啾着，声母唤醒了大自然的悠然和生机，让我沉醉于这自然的音符中。
- 12、朗朗的读书声母让我沉浸在知识的海洋中，陶醉在文字的世界里，激发我对未知的好奇心。
- 13、轻轻地踩踏在沙滩上，海浪声母伴随着潮水的起伏，唤起了我对浩淼海洋的向往与梦想。
- 14、爸爸的深情朗诵，声母奏响了我孩提时代的快乐乐章，让我感受到家庭的温暖与关爱。
- 15、跑步时的呼吸声母让我感受到运动的快乐，同时也让我明白了健康对于生活的重要意义。
- 16、温柔的呢喃声母带来了无尽的关怀和温暖，让我明白了友情的真谛与珍贵。
- 17、那个冬天，飘落的雪花如同声母的美妙旋律，轻轻地与大地相遇，为寒冷的世界带来一丝温暖。
- 18、乐团奏响的管弦声母是一首由和谐和协调构成的交响曲，将我带入了音乐的绚丽世界。
- 19、据该幼儿园大班老师刘飞飞介绍,他们将请小学老师入园教汉语拼音,学习单韵母、复韵母和声母的认读与书写,每周两节课,每节课40分钟,5月将开展公开课。
- 20、我回想:哪些同学的姓里有下面这些声母?
- 21、汉语拼音是由声母、韵母和声调组成.
- 22、当时卢戆章把它称为“切音新字”,“用拉丁字母及其变体来拼厦门音,声韵双拼,左右横写,声母在右,韵母在左,另加鼻音符号和声调符号”。
- 23、文章从声母、韵母、声调三方面将现代孝南方言与中古音进行了比较，用列表的方式详细显示了它们的演变规律。
- 24、没有介音的输入方法是：先选声母，再选韵母。
- 25、万州片区方言还有个主要特点,喜欢把声母是n的许多词说成零声母。
- 26、中国之声母亲节特别节目举行孩子用歌声祝福妈妈。
- 27、株洲县入学习普通话声母有一些难点和失误。
- 28、汉语里大多数音节是由声母、韵母和声调三部分构成的.
- 29、这些声母在跟后鼻韵母组成音节时,需要张口发音,所以许多字音只有1声的声调,而少2声的声调。
- 30、在声母方面，城、乡方言数量完全相同，但在发音部位和发音方法上两地有着细微差异。
- 31、古全浊声母全部清化,逢塞音塞擦音一律读送气清音.
- 32、普通话语音共有二十一个声母,声母是音节开头的辅音.
- 33、目的:讨论人工耳蜗植入术后对汉语普通话声母识别的效果.
- 34、舌面音j、q、x做声母的个别字依次被混淆成平舌音z、c、s,这种混淆其实是尖音和团音的混淆。
- 35、我把拼音里的21个声母和30多个单韵母和复韵母画成图,把口型和舌位到哪个点都画出来。
- 36、声母后面的部分是韵母，又分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。
- 37、在构拟过程中，发现用八思巴字译写汉语的“零声母”一共用了四个八思巴字字母。
- 38、根据准周期性的韵母相邻周期具有很强相关性的特点，本文提出一种分别对声母和韵母采取不同维数的矢量量化的方法。
- 39、少数音节只有韵母和声调,没有声母.
- 40、主要研究韵书的声母，重点就中古声母的分合情况进行了论述，讨论了一些细节性问题。
- 41、声母就是音节开头的辅音.汉语共有21个声母.
- 42、一个半小时的内容其实很多,包括单韵母、声母、音节、声调等等。
- 43、据山西大学语言所的乔全生教授说,在山东有一些地方“zh、ch、sh”声母逢合口呼时发作“f”,而周围又没有这种发音方式,一查地方志,果然是山西移民。
- 44、一杯清茶一杯清水，说不尽人间冷暖；一部电视一个故事，讲不尽父母恩情；一滴热泪一声母亲，难圆对母亲的思念，祝福母亲健康快乐！
- 45、首字最好不用零声母或拼音是y.
- 46、同时,声母由短促的喉塞音变成了虚声,而声音可以延长,像箬山的里箬、外箬,读起来就与箬横的箬字不一样了,好像是“里娘”、“外娘”。
- 47、详细介绍盂县语音的声母、韵母、声调、连读变调和儿化韵。第二部分：盂县方言声韵调配合关系。
- 48、上古汉语部分被动句是有形式标记的,标记主要有两种:一是浊辅音声母,二是去声.
- 49、吴教授说,要教好单韵母和声调只需2首儿歌,多加2首儿歌,就可掌握全部声母,要是再来2首儿歌,就能巩固基础复韵母、鼻韵母了。
- 50、第三章从声母、韵母、声调三方面分析湘北官话内部的异同。
