知之小工具造句栏目为您提供2024年的学法的造句相关内容，本栏目原创编辑和精选收集了167条学法的造句一二年级例句供您参考，同时也为您推荐了学法的解释、近反义词和组词。
- 101、选课人数,考核成绩和问卷调查显示:图表教学法使教学内容直观化和形象化,具有新颖性,富有吸引力.
- 102、爱是神奇的，它使得数学法则失去了平衡；两个人分担痛苦，只有半个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。
- 103、爱情是伟大的。它使得数学法则失去了平衡。两个人分担痛苦，只有半个痛苦；两个人共享幸福，却有两个幸福！愿你的爱情甜蜜幸福！
- 104、学法知法以法育人，用法维法依法治企。
- 105、亚采纽克于1996年毕业于切尔诺夫策大学法律系。
- 106、在踺子小翻技术连接技术教学中，进行程序教学法实验。
- 107、在语文课堂教学中，活动式教学法相比传统的“灌输”式教学更能体现新课标的精神。
- 108、武汉市莲溪寺主持方丈、年逾九旬的慈学法师表示,大地震为玉树带来了巨大创伤,我们倍感心痛。
- 109、这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。
- 110、干哥有管理的经验，霁霞有教学法的想法，办校的筹备工作进展非常顺利。
- 111、发贴人为海南保亭农星畜牧公司的两名投资人，都为中南财经政法大学法学硕士。
- 112、知之小工具在线造句词典-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!
- 113、方法：在内科教学中，采用类比法、图表讲授法、病例教学法、演示法、反馈法、启发式教学法等多种教学方法。
- 114、曾国平律师于2000年毕业于中南财经政法大学法学本科专业，获法学学士学位。
- 115、百折不挠的决心若与科学法则相抵触，犹如江心补漏劳而无益。王尔德
- 116、其生产方法主要有蛋白质水解法、发酵法、化学法和酶法,其中酶法是现在研究丝氨酸制备的重要方法.
- 117、普法是违法的“绊脚石”，学法是犯罪的“阻挡墙”。
- 118、目的探讨PBL教学法在放射医学实验课教学中应用的效果.
- 119、将案例教学法应用在综合布线教学中，要经过案例的准备、实施、讨论和总结等教学过程。
- 120、我更喜欢能让学生主动参与学习的教学法。
- 121、用酶法估测玉米的代谢能值可以达到与生物学法类似的精度。且酶法的估测精度明显地高于化学法。
- 122、大部分学生能接受程序教学，并认为此教学法活跃课堂气氛，使他们在宽松、自由的环境中学习。
- 123、针对课程的特点，引入“任务教学法，”采用“明确任务、尝试任务、执行任务、巩固任务、提升任务”五步骤进行教学，取得了显著的效果。
- 124、问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此著书立说。
- 125、运用听做说教学法，展开教学。
- 126、方法在郧阳医学院2004级本科口腔班，对问题式教学法进行初步尝试，知之小工具并通过问卷调查的方式对教学情况进行初步分析。
- 127、学法普法，文明标志；知法、用法，教师先行。
- 128、文章从阅读法的介绍、课堂气氛的营造以及作业的设计三方面对此进行了探讨，以其找到更有效的泛读教学法。
- 129、第五部分：柯达伊教学法在童声合唱训练中的运用，该部分主要从三个方面来分别阐述。
- 130、格雷汉姆参议员在佛罗里达大学获政治学学士学位，从哈弗大学法学院获法学士学位。
- 131、含留学英国学法律的经历和故事。
- 132、例如说他想学法律，他跟爸爸说要看六法全书，我也很好奇他以后会变成什麽样子。
- 133、乙偶姻是一种应用广泛的食用香料，目前主要通过化学法合成和生物发酵法制备。
- 134、宁红玲，西南交通大学法学学士，硕士。
- 135、他曾在杭州艺术专科学校就读，师从林风眠。林风眠是一位曾留学法国的画家，力图将中国美学与欧洲现代艺术运动相融合。
- 136、来自北方工业大学法律系大四年级，22岁的纪炎涛表示无论怎样，他都不会向就业压力妥协。
- 137、当前舞台灯光的教学中遇到了许多问题，利用模块化教学法将现有的教学模式进行改革。
- 138、仲峰律师，中山大学法学学士，西南政法大学研究生，曾赴美进修MBA课程一年。
- 139、哈佛大学法学院学生丹尼斯?海耶斯,当年是世界地球日的协调员.
- 140、普法需靠你、我、他，学法需要从小抓。
- 141、纽约大学法学院科恩正隆教授说这次研讨会是"一次好机会"，使美国代表团更多地了解了中国。
- 142、我学英语，同时我学法语。
- 143、武备学堂教学法采取“左图右书,口讲指画”的西方教学方法。
- 144、平时多学法，遇事有办法。
- 145、崔国斌博士，清华大学法学院助理教授，北京，中国。
- 146、第五章着重从形成性评价和终结性评价两个角度，对普通高中历史课程“互动俱进卡片教学法”实施的效果作了实事求是地论评。
- 147、以等比数列求和公式课堂教学过程为例，探讨发现教学法在数学教育中的应用问题。
- 148、教师不能习惯于满堂灌、题海战术，要多用启发式、讨论式、研究式的教学法来引导学生。
- 149、完整的音频专着是罗格斯大学法律评论“网站上。
- 150、方法分别应用酶联法和免疫化学法对31例胃癌患者进行了血清VEGF和血浆HCY水平测定，知之小工具并与35名正常健康人作比较。
