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知之小工具造句栏目为您提供2024年的感化的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了133条感化的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了感化的解释、近反义词和组词。
  • 101、终于感化顽石落泪,楼顶在无限的悔悟中,在陈大富这座道德丰碑前长跪不起,涕泗交流:“陈厂长,我对不住你,对不住许钢二万多职工家属过去是做了不少错事,悔之晚矣!”。
  • 102、乐成的信念在人脑中的感化就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
  • 103、如今我就要做到连萨格拉斯所未能做到的事变,我要用鲜血感化这个不幸的天下,以确保我成为熄灭军团真正的主宰!
  • 104、知之小工具尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.
  • 105、还有狡猾奸诈的黄头顶,揭示其劣根性,如何认识自己的错误,不是生搬硬套,更不是说教,而是如何感化他。
  • 106、它感化版材尺寸的稳定性和印版的耐印辛、湿润本能机能.
  • 107、用坦诚的微笑面对天真的笑脸,用真诚的心感化挚朴的心灵,用全心的爱滋润。
  • 108、您用执着的爱,谱写青春无悔;您用质朴的爱,续写生命荣光;您用无私的爱,浇灌祖国花朵;您用全心的爱,温暖莘莘学子。9.10教师节,让真挚的情感化作声声祝福,沁润您的心田:愿您身。
  • 109、假如在学校里执行公正和抚慰的精神教育,那么所有在其中成长的孩子都能受到其感化及振奋的力量所影响。
  • 110、我不会使你为难的。请姐姐跟玉皇大帝说一声,贫僧愿意一命赔一命!正所谓我不入地狱谁入地狱?求姐姐你体谅我这样做,无非是想感化劣徒,以配合我佛慈悲的大无畏精神啊!
  • 111、佛理博大精深,教宗与佛陀舌战三日三夜,百辞莫辩,百万信徒深受感化,诚心向佛。
  • 112、我了解印度人和英国人的地位是不同的,但我并不相信我们已沦为奴隶。我当时觉得错误在英国官员个人方面的远比在英国制度方面的多,而且我们可以用爱感化他们。如果我们想利用帮助英国人并跟他们合作来提高我们的地位,那我们便应当在他们有急需的时候,支持他们以博得他们的同情。甘地
  • 113、知之小工具是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优秀的句子.
  • 114、一根教鞭,指点迷津,指点江山;一支粉笔,写下真理,写下诗篇;一块板擦,抹去懵懂,抹去昨天;一颗爱心,感化愚顽,感动心间。教师节,再谢师恩!
  • 115、凡是底纹制卡和会员卡制作的颜色比力不深,不会感化美教不败果.
  • 116、1975年比尔.格拉斯运动开始传入德索托感化院,我在那里服刑了15个年头。知之小工具
  • 117、孔子不听,想用仁义礼教去感化盗跖,让颜回驾车,子贡作骖乘,前去会见盗跖。
  • 118、溶剂纯量不兵间接感化到挥发速率,溶剂洋火份的含量不差溶剂的挥发率感化最不小.
  • 119、自宋江归顺,一变而为桃源,虽然那宋江颇有才干,那也是圣天子仁德感化的缘故,如生公说法,连顽石也要拜服的。
  • 120、要使政治达到改革运动的目的,我们决不能单由苦心劝导,或是感化当局的方式达到目的。唯一的方法,便在夺取政权。
  • 121、对两种人群某种疾病或其他负面感化发病率进行测量,来看破露于有猜疑本体是否与较高的发病率相干。
  • 122、原来一个无私奉献的人'可以感化一个人。使一个人愿意为无私奉献他的人卖命'做一切事情。契诃夫
  • 123、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
  • 124、宗教信仰所产生的心理感化作用是潜移默化的,是其它手段难以达到和替代的。
  • 125、无论你是同粗俗无礼的人产生了矛盾,还是你想寻求原谅和生命的意义,“大隐隐于市”都将通过一个伟大的故事或是一节课去感化你。
  • 126、音乐在人们的心灵中,是感化情欲的最大之物。
  • 127、房子是简装修过的有家俱没有家庭用电器,通风光线感化佳,看房子便利。
  • 128、烘烤时给制止硫酸纸起皱,感化晒版呼气不虚假.
  • 129、抓了去,他们把我放在了感化院,有人教给我作工。
  • 130、是你用文化填补了我的无知,是你用知识洗刷了我的愚昧,是你用智慧增长了我的卓见,是你用心血感化了我的心灵。教师节到了,祝恩师平安健康吉祥永远!
  • 131、他为了感化众人,采取了自残的苦行化募。
  • 132、后来,他被送往一个专为心理失调的男孩而设的机构,这之后又被送至维尔特维克感化院。
  • 133、家庭是不良少女的监狱,**的感化院。萧伯纳

感化的拼音和解释

感化 gǎnhuà

1、用言行的影响,使人受感动而逐渐转变 2、跟外界接触而动心 
感化 感化,汉语词汇。 拼音: gǎnhuà 释义:用言语和行动去感动和改变一个人, 使其人性变善。 对心灵施加影响,扫除迷惑,安抚创伤,引导内心的积极力量,塑造恰当的行为模式,维护尊严,让生命存在价值和意义。感:是接受外在的信息。化:是内在的转化。感与化互相作用,相互影响。
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