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知之小工具造句栏目为您提供2024年的批评的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了191条批评的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了批评的解释、近反义词和组词。
  • 151、批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。
  • 152、我这个人就是爱放炮,也伤过不少人。我认为对的,我总是要讲。挨点批评,我是不害怕的。有意见都不讲,还有什么战斗力呢?
  • 153、我们知道你自我批评精神很强,但个人天地毕竟有限。人家对你的好评只能起鼓舞作用,不同的意见才能使你进步、扩大视野,希望用冷静和虚心的态度加以思考。傅雷
  • 154、对待批评的态度,应该是言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉。
  • 155、看见别人工作不认真,就如骨鲠在喉,非要批评劝诫一番,才觉得心里好受一些。
  • 156、永远把别人对你的批评记在心里,别人的表扬,就把它忘了。
  • 157、小丁批评老王,说他可用三个字来概括:刁、狠、滑,这真可说是入木三分。
  • 158、不能把善意的批评说成*身攻击。
  • 159、他因浑俗如光的沉默而受到人们的批评
  • 160、老师批评了他,但他却不以为然的不知错。
  • 161、不论我有如何强烈的经验,我总能意识到我的一部分在从旁批评我,好像它不是我的一部分,只是一个旁观者,并不分担我的经验,而是注意到它:正如他并不是你,他也不能是我。
  • 162、儿子媳妇对老人不孝,女儿们大兴问罪之师,狠狠地批评了他们。
  • 163、到了二年级的时候,老师又不同了,没有以前温柔了。天天要写字,不写的话,有时还要被鞭子打,甚至有时又向父母报告,真是痛苦啊。上课回答问题,对就表扬,错就批评,真是太严厉了。
  • 164、我们不要以批评的眼光来看事物,这样你将一无是处,你看到的将是世间丑恶。一定要以欣赏、赞赏的角度来看待事物,你将“十全十美”。请相信,生活的品质是取决于你对生活的态度。
  • 165、不要只贪求平坦的旅途,更应该去尝试坎坷,它磨练了你的意志;不要只欢迎赞扬,更应该去接受批评,它让你看到了缺陷;不要只祈求获取,更应该去作出奉献,它证明了你价值。
  • 166、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
  • 167、知之小工具原创和收集优质句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.
  • 168、黄老师批评的时候像蒙蒙细雨,绵绵长长,而林老师总是暴风雨,那也好,快去快来。
  • 169、老师批评了他,但他却不以为然,满不在乎。
  • 170、受伤害能磨练你的心志,受欺骗能增长你的见识,受遗弃会教你自立的本领,受批评能助长你的智慧。
  • 171、小丽受了批评满心委屈,脸上没有乐模样。
  • 172、对犯错的同学要耐心教育,简单粗暴的批评是不能奏效的。
  • 173、对不正之风提出批评,这是名正言顺的事,你不要藏头露尾的。
  • 174、他的错误言论,理所当然地受到同学们的严肃批评
  • 175、在教学中不要不受学生的批评,要好好虚心接受别人的批评,又应在实际经验中求得学问……
  • 176、我们不能拒绝别人的善意批评
  • 177、他经常迟到,老师批评了他,他不但不改,反而变本加厉地旷课。
  • 178、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住,嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
  • 179、他对同志无论是表扬还是批评,都实事求是,恰如其分。
  • 180、体育老师对同学态度粗暴,受到了校长的批评
  • 181、喜欢听表扬而不欢喜听批评这种心理,实际上就是小人患得患失的心理。如果一个人在思想上不能破除这一关卡,那么他的一切学问和才智,都足以用来欺骗世人和沽名钓誉。
  • 182、对于同学们的规劝、批评,他都置若罔闻。
  • 183、犯了错误先做自我检查,再听取大家的批评
  • 184、善于换位思考,得到客户的指责,你不妨对他说:“你批评的很对,换了我,我也会这么想。”这种话具有神奇的安抚力量。
  • 185、当遭受许多批评时,下级往往只记住开头的一些,其余就不听了,因为他们忙于思索论据来反驳开头的批评
  • 186、对于同志之间的一些思想认识问题,不能采取粗暴的批评方式,而要和风细雨,循循善诱。
  • 187、你的批评一针见血,使我恍然大悟。
  • 188、别人批评得对,而且很客气,不就是几句话吗?何足介意。
  • 189、忠言逆耳,同学们的批评听起来尖锐了些,但对你改正缺点是有好处的。
  • 190、劳动的果实最甜美,真诚的帮助最感人,诚挚的批评最温暖,心底的满足最幸福。
  • 191、要批评别人时,先想想自己是否完美无缺。

批评的拼音和解释

批评 pīpíng

1、评论;评判 2、对书籍、文章加以批点评注 3、对缺点错误提出意见 
批评 批评,评论、评判。批评有两种含义:一基于美学意义的解释,指通过运用理论方法对作品进行梳理(试探性评判与论证式评判)进行如,文艺批评;二基于狭义的生活习语,是专指对缺点和错误提出意见,如,批评他对顾客的傲慢态度。批评不是指责、不是抱怨、不是批判,反之亦然。批评不是贬义色彩的词语。
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