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知之小工具造句栏目为您提供2024年的拼音的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了144条拼音的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了拼音的解释、近反义词和组词。
  • 101、记者了解到,原有的《汉语拼音正词法基本规则》,是上世纪90年代中期由国家语委组织研制、国家质量技术监督局发布的国家标准。
  • 102、v拼音五笔同时输入、混合输入。
  • 103、提供每个注音符号对应的汉语拼音、通用拼音与正确发音.
  • 104、临行前,王焰给孩子们买了20袋方便面、15个语文作业本、15个数学作业本、15个图画本、还有15个拼音本、30根铅笔,15块橡皮。
  • 105、多音字!小学学没学过拼音!好吧!我承认,没学过。
  • 106、包括GBK所有汉字的拼音,可区分多音字,可添加自定义词组.
  • 107、姓氏填写形式,采用中文字为基准,拼音和英文将提示错误,支持单姓和复姓的自动识别。
  • 108、这项专题著重如何将注音符号转换为拼音以及可用的中文软体。
  • 109、通过这种方式,漪然学会了拼音、查字典。知之小工具
  • 110、插图精美,并有繁简体及拼音翻译,令孩子能趣味地学习英文。
  • 111、介绍全拼、微软拼音及南极星字词拼音等中文输入法的和使用方法.
  • 112、汉字内码查询.提供机内码,国标码,区位码的相互转换.不能计算拼音.
  • 113、本书以小朋友喜闻乐见的儿歌、诗歌、绕口令和游戏等形式,深入浅出地介绍了汉语拼音和数学知识,以及学习拼音和数学的方法。
  • 114、彝文编码用57个笔画单元,1165个字符,所有字符编成一套拼音码,外加一套字形码,及简码、词组码等。
  • 115、这个单词是汉语,但是用罗马字母书写,这是又*****1958年引入的,名称为拼音
  • 116、让孩子在游戏中快速学习拼音,享受学拼音的乐趣,并快速达到标准音的效果。
  • 117、本词典的词条,是按汉语拼音的顺序排列的。
  • 118、至于中文这样的非拼音文字,书写特征就更不足为凭了。
  • 119、本文阐述了用信息压缩技术研制的一种汉字库,并介绍几种用汉语拼音输入的方法以及词库的建立。
  • 120、要使用语音识别功能,您需要安装微软拼音输入法。
  • 121、汉语商标命名国际化大致经历了汉字化、拼音化和英语化三个阶段。
  • 122、为了促进对“零起点”或“非文化传统继承类”的汉语拼音学生的教学效率,特做了探讨教学规律的这篇研究论文。
  • 123、您不能在嵌入对象中放置拼音文字或纵横混排域.
  • 124、正文以汉语拼音字母顺序排列,并附有词目表、词目音序检字表、词目分类索引。
  • 125、《汉语拼音正词法基本规则》规定,拼写普通话基本上以词为书写单位。
  • 126、此次活动不仅巩固了本学期学的拼音查字法,更培养了孩子的小组合作意识,锻炼孩子的合作能力。
  • 127、介绍了在DELPHI下实现获取汉字拼音简码的方法。
  • 128、还有那个五笔字型的字根表也让她觉得头痛,幸好她小学的基础还过得去可以靠拼音打出字来,她最喜欢玩的还是“温斗斯”。
  • 129、藏文是7世纪前期参照梵文字体创制的,它是拼音文字,有30个辅音字母,4个元音符号,自左向右横写。
  • 130、康复3班的臣老师说,在语言训练时,常会遇到很难学的音,如汉语拼音中的舌根音“g”,孩子根本不会用舌根来发音。
  • 131、3参照国家语委《汉语拼音正词法基本规则》修订课题组和《普通话轻声词儿化词规范》课题组的意见,对条目的注音做了修订。
  • 132、高锦榕院长从古代汉语的注音方式入手,向听众们娓娓道来最初的直音法、反切法,是如何发展成为今天使用的拼音这一过程。
  • 133、v拼音输入法支持整句、词组、简拼、模糊音.
  • 134、中国的学者指出,“提笔忘字”的情况会发生是由于大部门中国人使用的电子设备输进法都是拼音输进法,所有汉字都通过字母来输进。
  • 135、汉语拼音键盘输入法是将汉字信息输入到包括手机在内的移动设备的最主要手段,也是中文信息处理的一个重要课题。
  • 136、首字最好不用零声母或拼音是y.
  • 137、摘要:笔画输入相比拼音输入在重码率方面具有强大的优势。
  • 138、过去的文改路线是先准备条件,最终用拉丁化拼音文字取代汉字。
  • 139、本发明涉及一种以拼音为基础的汉字输入法。
  • 140、幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。
  • 141、蒙古语言属阿尔泰语系,与西方语言相似是一种拼音语言。
  • 142、例如,我们研发了“拼音”搜索,这样就允许用户通过输入英文字母来输入中文关键字。
  • 143、部分受英文教育者对汉语拼音有所抗拒.
  • 144、像拼音标注、繁简转化、成语词典等,网上虽然都有,但我可以在他们的基础上做得更好。

拼音的拼音和解释

拼音 pīnyīn

把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音。
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