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知之小工具造句栏目为您提供2024年的语文的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了271条语文的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了语文的解释、近反义词和组词。
  • 201、忐忑不安:昨天晚上我忘了背课文,今天上语文课时,我忐忑不安,生怕被老师叫到。
  • 202、为协助在职的士司机温故知新,运输署计划编制一套的士司机自学课程,方便他们在工馀时间学习,协助他们提高语文能力、服务技巧、加深认识的士法例及了解安全驾驶习惯的重要。
  • 203、因为语文是我的弱项,所以才要每天多加时间去学习语文
  • 204、谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。
  • 205、明天,语文老师在我们班举行观摩教学。
  • 206、徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地、一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。
  • 207、只有把语文学习的人文性内化为既有,借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴,语文素养才能有所哦提高,而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法,掌握语言表达的克隆模仿的技巧,理解也只能是支离破碎的,表达也只能是左支右绌的,而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。
  • 208、有人说,语文是一首涵咏无尽的魅力诗歌。
  • 209、上次的语文考试,若不是我先下手为强,用了一个晚上来复习,就不会取访97得高分。
  • 210、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 211、关关雎鸠,在河之洲,熟读诗经,只为泡妞。学习语文,为写情书。学习数学,约定时间。豪言壮语犹在,可是仍然单身。小光棍节不期而至,愿早日脱单!
  • 212、下面是毕业前夕的班会上,数学老师为同学们写的一句赠言,请你仿照它的特点,以语文老师的身份为同学们也写一句。
  • 213、“叮铃铃!……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容,捧着书本走了进来,只见他黑发中还藏着几缕白发,身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤,看起来精神抖擞的。
  • 214、语文老师经常给我们纠正错别字。
  • 215、有人说,语文是一个谆谆育人的智慧长者。
  • 216、我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
  • 217、小丽学习很认真,几乎每篇语文课文她都能倒背如流。
  • 218、今天要语文考试,昨天我复习过了,因此我胸有成竹地走进考场。
  • 219、语文课上,老师让小明用“长城”造句。小明答:“长城很长。”老师不悦:“不行,再造一个!”小明更不开心,把头一扭:“凭什么,我又不是秦始皇!”。
  • 220、期末考即将来临,下面为各位学生分享如何运用“既然,就”来造句,并在语文期末考中取得高分。
  • 221、我刚走到语文老师办室室,看见小东垂头丧气从而里出来,满脸的沮丧。
  • 222、如果不关注阅读,就抱着教材学语文,那么学生进入中学后就会越来越力不从心,到头来,在最关键的高考考场上,恐怕也难以获得好成绩。
  • 223、现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神,仔细“听”,还听得到它在说话呢!
  • 224、可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之作。
  • 225、我们的刘老师总会在语文课上教我们做人的道理,如:怎样做孝子、孝女,问问父母嘘寒问暖,问问父母每天辛不辛苦等等。
  • 226、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。
  • 227、语文老师有时很温柔,有时很那个。
  • 228、新来的语文老师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。
  • 229、可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之作。
  • 230、小学除语文、数学每学期举行一次由学校组织的期末考试外,其他课程不得组织考试,严禁各年级搞任何形式的统考、统测和统练。
  • 231、一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒,乌黑发亮的头发,扎着马尾辫,樱桃小嘴,眉毛又细又长,性格温和,中等身材。她是谁?她就是我们班的语文老师:黄老师。知之小工具
  • 232、小明各科成绩都很好,尤其语文更突出。
  • 233、培群举行扩建新校舍落成典礼。四层楼高的建筑设施包括科学实验室,舞蹈室,语文室,视听室及课室。
  • 234、语文老师像只百灵鸟,能说会道……
  • 235、我的语文老师姓石,单名一个婧字,有一头俏丽的短发,身材瘦瘦小小的,是一位秀外慧中,温柔又有学问的人。
  • 236、在大厅凑近大门,一年级语文下册。
  • 237、语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。
  • 238、课堂上语文老师妙语连珠,学生兴趣高昂。
  • 239、我没有放弃语文,我只是放弃了语文老师。
  • 240、在传统的语文教学观念中,教师对学生来说,是神圣的权威,真理的化身和绝对的评判者,学生被动接受老师的驾驭,在这种教学思想的压制下,学生思想僵化,不敢越雷池一步,毫无创造力可言。
  • 241、书是一汪清泉,让人滋润心田;语文书是一抹凉荫,让人倍感舒适。
  • 242、这位语文老师说话经常词不达意。
  • 243、批评的重心也由小学阶段的语文教育转移到中学阶段的语文教育。
  • 244、知之小工具是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优秀的句子.
  • 245、他自鸣得意地说,语文是个死东西,可以无师自通,只要数学成绩好,升学是没问题。
  • 246、家长和老师希望我们对英语单词,语文课文念念不忘。
  • 247、语文老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。
  • 248、语文老师长得虎背熊腰,身上的肌肉一块一块隆起,赛过健美运动员。
  • 249、语文不及格,突出我性格!
  • 250、我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。

语文的拼音和解释

语文 yǔwén

1、语文和文学的简称 2、语言和文字 
语文 (语言和文学的简称) 语文是语言以及文学、文化的简称,语言包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称,但现在由于国际学术分科中语言学是一大类,所以目前反而是语文学从属于语言学,成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
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语文的近义词