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- 53、这篇文章观点正确,论证严密,逻辑性强,可以说是无懈可击。
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- 58、他的这篇短文十分朴素,却如黄钟大吕,震撼人心。
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- 60、这篇文章层次不清,杂乱无章,叫人看不出中心。
- 61、这篇文章简直绝妙之极,堪称一字一珠。
- 62、这篇批评官僚主义的文章在报上公开发表,能起到讽一劝百的作用。
- 63、这篇作文虽然不够成熟,但在结构安排上尚能差强人意。
- 64、这篇文章的有些片段写得很好。
- 65、这篇游记叙述了南方各地见闻,虽然是东鳞西爪,但却反映了南方人民的革命精神。
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- 67、这篇文章写得真没“劲”,读来索然寡味。
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- 70、这篇文章钩章棘句,佶屈聱牙,使人无法阅读。
- 71、你这篇文章必须马上发表,否则将成为明日黄花,无人欣赏了。
- 72、这篇小说写得别具一格,读了令人耳目一新。
- 73、这篇课文快背下来了,趁热打铁,再练几遍。
- 74、这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。
- 75、这篇作文不限定范围,可以根据自己的生活经历随便写。
- 76、你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。
- 77、这篇论文只是人云亦云,了无创见。
- 78、你这篇文章里引用了很多至理名言,很有说服力。
- 79、这篇文章结构不好,头重脚轻,虎头蛇尾。
- 80、她这篇文章基本上是平铺直叙,读起来没有一点儿吸引力。
- 81、我借助她的帮助完成了这篇文章。
- 82、小芳写的这篇作文,在立意、布局上独出心裁,值得同学们借鉴。
- 83、这篇文章言简意赅,微言大义。
- 84、这篇作品展现了新时期少年儿童的精神面貌。
- 85、这篇文章引用了“掩耳盗铃”这个典故,主题就更突出了。
- 86、事前他已把这篇演讲稿背得滚瓜烂熟了,可一上台却一个字也想不起来。
- 87、老师要求我们要在这篇文章的范围内找出成语。
- 88、这篇游记叙述南方各地见闻虽然是东鳞西爪,但却反映了南方人民高昂的革命精神。
- 89、这篇文章写得真没“劲”,读得损人不利己。
- 90、他这篇文章写得既朦胧又杂乱,使人莫名其妙。
- 91、这篇文章文不对题,枝蔓横生,喧宾夺主,大大削弱了主题。
- 92、这篇文章内容单薄,思想也没有深度。
- 93、这篇作文你苦思冥想写不出来,不是你江郎才尽,而是你构思有问题,想写的东西太多了,导致主题不突出。
- 94、这篇作文,洋洋五千字,可惜空洞无物,尽是些空话、大话。
- 95、你的这篇作文,题意发挥得还不够。
- 96、这篇文章空话连篇,言之无物,读来枉矢哨壶。
- 97、你把这篇课文要背得滚瓜烂熟,一字不差才行。
- 98、这篇报道很及时,可惜有的部分过甚其词了。
- 99、这篇稿件质量平平,内容淡而无味,语言也不够精练,没有发表的价值。
- 100、这篇文章在构思上别具匠心。