知之小工具造句栏目为您提供2024年的繁体字的造句相关内容，本栏目原创编辑和精选收集了51条繁体字的造句一二年级例句供您参考，同时也为您推荐了繁体字的解释、近反义词和组词。
- 1、“竖横提,横,竖撇……”暑期公益书法班的第一堂课,设立在社区活动室,白永钧教孩子们用毛笔写繁体字,并帮助孩子指正错误。
- 2、不过这两位不知道的是,秦琼却是在暗暗叫苦,因为这繁体字实在是太麻烦了,让习惯了简体字的太平郎不胜其苦。
- 3、“……故與萬物沈浮於生長之門,逆其根則伐其本,壞其真矣……”昨天,考生们拿到的题目是这一段古文,全文都是繁体字,要求先朗诵后解读。
- 4、除此刘钊还透露,此次开发的《邮苑瑰宝文化河南》系列中,还收藏了30套128枚与河南有关的经典邮票,完全针对港澳台同胞量身定做,一律采用繁体字排版。
- 5、对于再版书,家长们建议,如果在每一个繁体字的旁边附有注解,就更完美了。
- 6、学历史出身的认点繁体字基本上没有问题,只是有个别后代已经失传的和一些生僻字,稍稍将他难住。
- 7、他多么羡慕张明那么轻松的就把“爱”说出来，但是在他心里，“爱”永远都不是一个简单的字眼，甚至听起来有些沉重，就像爱的繁体字一般，爱永远是包裹于“心”中的。醉伊笑红尘
- 8、会议结束后的第二天,繁体字版村上作品译者、*弯翻译家赖明珠女士主动领我逛台北。
- 9、编者将文献中的繁体字、异体字、俗体字改为相应的简化字和正体字;对文字错衍脱漏的订正,简单的用符号标出,复杂的用文字说明。
- 10、如“惊”字,繁体字的“驚”,从马,敬声,现在“惊”多为人的心理活动,把形旁改为“心”意义更明确。
- 11、毋庸讳言,简体字有其不合理的地方,但张先生所重复的繁体字的优点,则又是那种从情感出发的老调,可以说是重入大众庸识的窠臼。
- 12、世博会竞用弃简体字用繁体字!
- 13、题写的“精忠报国”,繁体字的国少了一点,意思是,国不可一日无君。源自知之小工具
- 14、清除繁体字对番邦人照理应该如此无差,至少又实在不是他们的文化!
- 15、杭州西子湖畔岳飞墓前的照壁上,题写的“精忠报国”,繁体字的国少了一点,意思是,国不可一日无君。
- 16、“准”的繁体字“準”上部“淮”左旁是三点水,不是两点水。
- 17、我不认为我们应该用繁体字来代替简化字。
- 18、学生若在中文学校学习的是繁体字和注音符号，在三藩市上高中的时候，必将遇到严重的知识衔接问题。
- 19、简体字相比繁体字来说,在美观上是差了些,但最大的优点就是方便,认起来容易。
- 20、长期以来，美国的中文学校以粤语、繁体字、注音符号为主。
- 21、3月份他向**递交了一份草案，要求在十年内恢复使用繁体字，使其获得更高的出镜率，而使汉字具有更高的“艺术性”。
- 22、在三月份的时候她给**提交了一份议案，建议在十年之内将汉字恢复到表达力更强，“更加艺术性”的繁体字。
- 23、繁体字版面特刊,无形中增加了山西晚报编辑们的工作量,但没有一人叫苦叫累。
- 24、字典清晰的显示了简化字与繁体字的对照关系，可帮助人们正确的进行简繁转化或繁简转换。
- 25、瞎子面前是一块石碑,高1米左右,石碑上刻满了繁体字,我不太懂便听幽丽说,这石碑上写着秦皇帝在位时,建立这里10年,练兵造刃,欲要扩大疆土灭齐。
- 26、竖版和繁体字对他来说不算是太大的阅读障碍,但是要求他在心思不属的时候,短时间内背下一大段原文带注释,实在是有些强人所难。
- 27、从规范用字的角度说,我们应该写规范的“借故”、“借古讽今”、“凭借”等,不宜写夹用繁体字的“藉故”等。
- 28、随即递给我一个米黄色特大号信封,信封上写着恭恭正正的繁体字,落款“*弯高雄市中山大学外文系余”。
- 29、因为你看:泪的繁体字，以前人们这么写，因为泪，就是一条在家里躲雨的落水狗。张嘉佳
- 30、为方便使用,该表后附《规范字与繁体字、异体字对照表》和《笔画检字表》两个附表。
- 31、四修序原本直接采用陈氏手书刻版，上海版其序系电脑繁体字宋体竖排。
- 32、记者用了几种汉字输入软件发现,全拼输入法可以打出“玱”字,而智能ABC输入法找不到这个字,而用紫光拼音打出来的则是个繁体字。
- 33、会议结束后的第二天,繁体字版村上作品译者、翻译家赖明珠女士主动领我逛台北。
- 34、《通用规范汉字表》还有两个附表,分别是《规范字与繁体字、异体字对照表》和《笔画检字表》。
- 35、“打破沙锅璺到底”、“倒插笔”、”繁体字”等多个话题成为选手与明星嘉宾的PK焦点,录制现场一度爆棚。
- 36、那还真巧了啊!你们的家长都用繁体字签名啊,连字迹的颜色都是一样的,我从事教育事业这么多年还真没见过如此咄咄怪事!
- 37、中国在国外世博会竞用弃简体字用繁体字!86年温哥华中国馆。
- 38、受泉州地区方言影响,平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音、鼻音和边音区别不是很清楚,造成了学生写繁体字、异体字、简化字、错字别字的现象。
- 39、十道选择题,每题四个选项,答案是开放性的,题目中也没有繁体字通假字生僻字,通篇的白话文,总之来说就是很简单,识字的都会做。
- 40、掌握简体字着眼的是效率，掌握繁体字着眼的是文化上的进一步研修，这正是所有社会银行家区别于诗人的原因。
- 41、新加坡立国以后不久,他认为新加坡以华人为主,要学习中华文化,但写字都是繁体字,笔画太多,又没有拼音化,学习起来很困难。
- 42、输入中文时，应用大五码的繁体字，字与字之间不应有空格。
- 43、抄了还抄“错”了?两书最大的不同便是鲁明的硕士论文用繁体字而。
- 44、当时还处于新旧交接时期,教材形式上还保留着旧的特色,课本自左向右翻阅,采用竖行排版方式,印刷也为繁体字。
- 45、命令食人蚁回去塔碑上后,胡一丁继续研究塔碑上的古代繁体字。
- 46、检查中药名之第一字,用繁体字,以笔画为序.
- 47、比如课本自左向右翻阅,采用旧时的竖行排版方式,印刷为繁体字。
- 48、规范的繁体字和简化字都是规范字,二者的关系是一种相辅相成的关系.
- 49、手机尾号0097的市民称,言字旁加一个同志的“志”,这个字电脑上打不出来,只能打出个繁体字,这也是一个人名。
- 50、其目的在于,预防东亚国家因为使用中国*弯的繁体字、中国的简体字、日本的略字等不同形状的汉字产生混乱,确定常用汉字的字数,推进字形标准化统一。
