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知之小工具造句栏目为您提供2025年的课堂教学的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了152条课堂教学的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了课堂教学的解释、近反义词和组词。
  • 51、虽然我的教学风格有些不拘一格,但我喜欢教学,我的课堂教学目标非常明确。
  • 52、课堂教学是初中历史学习的主阵地,研究性学习也不能放弃这个阵地。
  • 53、“一乐三善”“三力合一”相结合,优化课堂教学,提高教学效果。
  • 54、最后落实到新的小学英语课堂教学评价标准表的实施。
  • 55、从李镇西充满自由精神、平等精神和创新精神的语文课堂看,李镇西的语文课堂教学实践充分体现了其独具特色的语文民主教育思想。
  • 56、以等比数列求和公式课堂教学过程为例,探讨发现教学法在数学教育中的应用问题。
  • 57、高校课堂教学不仅是传授知识的殿堂,而且是培养学生思维方式方法的重要途径,也是其他教学环节的基础。
  • 58、主管教学校长和教导处主任、教科室主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课,认真指导教学工作,及时反馈听课意见,有效地促进了课堂教学改革。
  • 59、针对这三大问题,本文提出了相应的三大应对策略,即课堂教学话语转换策略、人际沟通策略和课堂教学事件管理权回归策略。
  • 60、在数学教育中,数学史的应用通过教科书和课堂教学得以表现。
  • 61、要使语文教育回归生命的本原,就必须首先改革语文课堂教学,建立生命化的语文课堂教学
  • 62、为改革传统的教学模式,提高课堂教学质量,发挥网络作用,电子教室已经走进课堂。
  • 63、又可以改变以单一的手段、单纯的方式向学生灌输知识的课堂教学
  • 64、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。
  • 65、本课程以课堂教学为主,结合作业、自学、撰写小论文及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。
  • 66、大学英语课堂教学中,应引导学生对听力材料进行听前预测和推断,将精听与泛听相结合。
  • 67、教师应根据课文内容,灵活设置教学语境,以激发学生学习兴趣,提高英语课堂教学效果。
  • 68、从教学设计角度来思考数学课堂教学的开放,主要有三个要素:数学教学内容,数学教学过程,数学思维训练。
  • 69、最后,对高中生物学课堂教学中开展情感教学进行了实验研究。
  • 70、鉴于此,笔者在高中地理课堂教学中进行学生自主学习能力培养的研究与实践,满足学生未来发展的需要。
  • 71、为了能够在课堂教学里使用,指导书插页被特别设计成幻灯片形式以适用于投影设备。
  • 72、教师的课堂作风模式如何,对选择最佳的课堂教学作风模式和方式模式,实现课堂教学目的有重要影响。
  • 73、语文课堂教学离不开美的教学结构。
  • 74、技术上这一目标如果能够实现,便可设想建立一个“课堂教学和自然习得相结合、班级授课和个别教学优势互补”的对外汉语教学模式。
  • 75、单元教学目标按照三步程式设计,即教学任务分析、单元教学目标确定和课堂教学目标确定。
  • 76、优化英语课堂教学的几点意见。
  • 77、随着现代教育改革的不断推进和“校校通”工程的实施,网络与课堂教学的整合已经引起了广泛关注。
  • 78、文章从交际性阅读理论观点出发,结合高职英语课堂教学实践,对如何开展和加强阅读教学作了一些有益探索。
  • 79、研究了多媒体技术对机械制图课堂教学的优化作用,探讨如何利用多媒体技术优化机械制图课堂教学
  • 80、参加访谈的学校领导认为,由于教师对新课程教学方式的熟悉和掌握还有一个过程等诸多原因,不少教师的课堂教学中依然存在着照猫画虎的问题。
  • 81、笔者近几年在课堂教学中,对充分发挥学生学习的主动性和积极性,培养学生思维的灵活性,抑制思维呆板性进行了大胆的探究和尝试,取得了良好的教学效果,现作以介绍,请各位同仁不吝赐教。
  • 82、2015年09月22日,福洪小学五六年级数学组在福洪小学中心校开展了以课堂教学研讨为主的教研活动。
  • 83、本文运用增添理论,结合课堂教学实例,对精读教材课后练习“汉译英”单句翻译处理进行了新的探究与尝试。
  • 84、通过对贾斯珀系列的分析和学习,得到了审计学课堂教学模式变革的启示。
  • 85、其中一些教学策略不仅适用于出声思维训练,也适用于课堂教学
  • 86、教学评估功能,教室终端内置拾音器,在主控室可收听任意教室的课堂教学内容.
  • 87、语文课堂教学语言的表现形式分为教学口语、体态语、书面语。
  • 88、首先从微观的教师教学行为角度来对一些课堂教学实录进行分析研究,通过分析归结出阅读课堂的有效教学行为。
  • 89、前言:本文以“健康与疾病”为例,介绍了成*护理专科的护理学基础课堂教学设计。
  • 90、课堂教学是一个双边活动过程,只有营造一个宽松和谐的学习氛围,才能使学生主动地参与到教与学的活动中。
  • 91、线索式板书设计精巧、结构新颖,能增强课堂教学艺术的感染力。
  • 92、在昨天的活动中,记者看到,在课堂教学演示中,分别有扬州的通草花、蛋壳彩绘以及扬州玉雕、雕版印刷走进课堂展示。
  • 93、在现实课堂教学中,许多学生还是习惯于让教师提出一个个问题,丝毫不敢越雷池一步,即使有疑问也不敢向教师提问。
  • 94、利用课堂教学提高文科学生的数学能力,教师要帮助学生端正学习态度,正确认识自己。
  • 95、本文通过对奥苏贝尔有意义学习理论的阐释与分析,指出了在素质教育下如何以奥苏贝尔有意义学习为理论基础,进行英语课堂教学改革。
  • 96、但是如果维持现状,还是“讲好讲差一个样”,不去想办法激活课堂教学这潭静水,党校的教学质量就很难再有提高。
  • 97、新的课程改革要求中学课堂教学相应地进行改革,改革必须以理论为基础,“最近发展区原理”、“有效教学论”、“建构主义”等具有科学指导意义。
  • 98、所以,在传统讲解法教学的基础上,做为课堂教学中重要的辅助教学就是“空白艺术教学”。
  • 99、课堂气氛是由教师和学生共同营造的,而教师在课堂教学中的主导地位决定教师成为影响课堂气氛的重要因素。
  • 100、宁阳县第二小学、华丰才慧希望小学从品德与社会和语文等学科入手,充分挖掘教材,寓诚信人物、诚信事件于课堂教学之中。