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知之小工具造句栏目为您提供2024年的口语的造句相关内容,本栏目原创编辑和精选收集了281条口语的造句一二年级例句供您参考,同时也为您推荐了口语的解释、近反义词和组词。
  • 201、有一个人,文言称家尊,口语喊爸爸,英文是father,港台叫爹地。他就是我们的父亲,喊法不同,爱却一样,父亲节到了,祝父亲们节日快乐!
  • 202、得知贵公司专门经营轻工业品,我们愿意与贵公司建立业务关系。外贸英语口语
  • 203、新报讯记者郝儒冰历经7年的搜集录制和标注加工,4000万词级的蒙古语自然口语语料库在呼和浩特市建成。
  • 204、它分为听、说、读、写四个部分,对学生的听力、阅读、写作、口语四项英语语言能力进行综合测试。
  • 205、广告语独具特色,它具有以下语言特点:1。用词简单;2。使用口语和非正式书面英语;3。借用外来语;4。杜撰新词或拟音拼写;5。使用诙谐幽默的语言;6。喜用褒义形容词等。
  • 206、经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!
  • 207、新的语文课程标准把原来的听说训练改为口语交际,反映的就是这种新的教学理念。
  • 208、不用担心自己的英语口语,熟能生巧嘛。
  • 209、学英语的人想知道最常用的英语单词。这样可以更快地说地道的口语。这里有最常用的5个英语单词…
  • 210、口语化是卞之琳诗歌语言的特点之一。
  • 211、换句话说,口语考试的成绩与写作考试的成绩会相互影响吗?
  • 212、这下我们都不吭气了,阿桂的脸不知道扭到哪里去了,也不敢再练口语了。
  • 213、我在争取第一年的文学士学位。我还想上口语课、电脑课。
  • 214、白诗的浅切易懂并非来自它的口语化或近俗,而是由于它题旨清楚、合于书面语规范和言事真切。
  • 215、有英语口语及书写能力。
  • 216、此外,本族语者在口语中经常使用的作为话语标记语的否定词在学习者话语中未曾发现,这体现了后者中介语的特点。
  • 217、开学后,每位同学要在班上和同学分享一篇自己的文章,作为一次平时口语作业成绩。
  • 218、在多数情况下,孩子在口语交流、组织能力、听从指挥和报告时间方面比较困难。
  • 219、这两种口语体有很大区别,英语语音教学必须对这两种口语体给予足够的重视。
  • 220、在美语口语当中,俚语常与行话,口语体交织在一起,但又相互区别。
  • 221、此外,“嗨嗨嗨”口语的使用,给人洒脱不拘的感觉,增添不少趣味。
  • 222、这样,口语叙事和书面抒情,就成为浅婉和深婉构造语境的分野。
  • 223、口语交际教学要充分开发教学资源。
  • 224、在口语中,补语常常游离到句首主语或句中状语的位置.
  • 225、关汉卿是我国戏剧史上伟大的戏剧家知之小工具整理,他的杂剧作品语言通俗自然、接进口语.
  • 226、在剩下的备考时间里,希望你们以做题和练口语为主,记单词为辅,创造属于你们自己的辉煌!
  • 227、因此,尝试构建一种可行的互动式口语刚试模式,使之真正成为一种能衡量考生实际口语水平的测试手段,并对英语教学起到良好的、积极的反拨作用。
  • 228、你认为你的书面英语和口语谙练程度如何?
  • 229、形象气质佳。有良好中日文口语者优先。
  • 230、比之印刷媒体,广播电视新闻的写作风格更加口语化。
  • 231、因此这类我保留口语化的文风,由于它更不好读,因此它让读者必需更仔细的来读它,以便能领会其意义。
  • 232、高职语文教学的立足点应建立在其实用上,因而要大力提倡审美教学、口语表达能力的培养和应用文教学。
  • 233、“闹太套教主”黄晓明英语口语“一雪前耻”。
  • 234、您要以正式的文体还是用口语体翻译此文?
  • 235、此*记载了许多名人轶事,语言接近口语,反映了中古汉语的面貌。
  • 236、熟练的英语口语和书写能力。
  • 237、本文从口语基本特征入手,结合技术谈判的性质,探讨了谈判口译的即席性、紧迫性、专业性、复杂性、准确性、灵活性等主要特点。
  • 238、第四部分,得出研究结论,提出教学实践中进行口语交际能力评价的建议。
  • 239、口语著重发音技巧的练习,包括音调、重音、节奏、语调及正确的发音方法。
  • 240、我们是美资公司,工作当中要经常用到外语,平时员工对于英语的读写基本上没问题,但就是口语差,开不了口,不能流利的表达自己,造价员考试教材。
  • 241、寒假即将来临,我很高兴向您汇报孩子们在这周口语考试中大多都表现得很出色。
  • 242、通俗歌曲的流行不是没有来由的,诗化的语言,口语化的表达方式打动了万千青春懵懂的心。
  • 243、征税收入工作局:除罚款外要究查行事英语口语情景对话责任.
  • 244、这是个口语化的短语,意思是让某人自己去看看。
  • 245、大学英语口语教学第二课堂是学生进行自主学习的重要方式,是以建构主义为理论基础,以信息网络技术为支撑的新型教学模式。
  • 246、苏词语言多吸收诗赋词汇,兼采史传、口语,以清雄见称,对以前词人镂金错采的风尚有所改变。
  • 247、为了证明以任务为中心的专业英语口试的可行性,作者对解放军第三军医大学护理系40名护理专业学生进行为期三个月的口语培训。
  • 248、在汉语口语里,存在着三种不同类型的音段延长,每一种类型都与一定的韵律事件相对应,都有各自独特的时域变化方式。
  • 249、优秀的英文口语和英文书写能力。
  • 250、经过几年的察看,研讨小组得出的结论,想让先生言语学习得更快,最好让先生在切身处地的状况,就是要以口语沟通。

口语的拼音和解释

口语 kǒuyǔ

1、日常口头交谈时使用的语言(区别于“书面语”) 2、属于或适于日常会话的通俗语言 
口语 口语是一个汉语词汇,拼音是kǒu yǔ,指口头言语;泛指言论或议论。见《说郛》卷七五引 宋叶梦得《石林家训》:“溺妻妾之私,以~相谍。”
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